Revue "Technologie", N° 113, avril 2001.
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Fiche : [REVUE215]
Titre : Revue Technologie, N° 113, avril 2001.
Cité dans : [DIV039] Liste de revues diverses en électronique, avril 2016.
Numéro : 113
Date : avril 2001
Stockage : IUT parc de Grandmont
Lien : Tech113.jpg - 66 Ko, première page.
Site : http://www.cndp.fr/revuetechno/
Lien : r-techno/accueil.htm - le 13 février 2001.
L'électricité trouve de nouvelles applications dans le traitement de l'eau et la conservation des aliments.
Les équipementiers électriques prennent conscience de l'intérêt de l'éco-conception.
Alors que certains sont désespérés de la diminution des effectifs d'élèves orientés vers les filières STI, il fallait montrer, à travers les corrections d'épreuves des concours de SI. que cette discipline, au-delà de ses enseignements spécifiques, éduque la pensée créative, synthétique, globale, fédératrice... qualités indispensables aux techniciens et ingénieurs comme aux chefs d'entreprise.
Après le premier article consacré au dimensionnement général des actionneurs rotatifs et linéaires (Technologie n° 111), nous abordons aujourd'hui la détermination des actionneurs par famille de technologie et nous présentons le calcul des vérins hydrauliques linéaires. Rappelons que le dimensionnement des groupes hydrauliques a été abordé dans le n° 109 de Technologie.
[1] : [REVUE160] Revue Technologie, N° 109, septembre 2000.
[2] : [REVUE195] Revue Technologie, N° 111, janvier-février 2001.
Mesurer en temps réelles grandeurs qui caractérisent un vrai système industriel, avec les élèves, pendant les heures de travaux pratiques, est un vieux rêve qui maintenant se concrétise.
Grâce aux technologies de l'information et de la communication (TIC) disponibles aujourd'hui, toujours plus puissantes et plus rapides, on peut désormais être connecté en temps réel à une usine de production, à des pompes d'épuisement dans les sous-sols du métro parisien, à une grue de chantier ou à une rame de TGV: c'est ce que vous propose le site http://www.tpline.net .
Ce site reçoit des informations à cadence régulière de plusieurs systèmes.
industriels réels et les reconditionne afin de les rendre accessibles à des élèves, depuis leur labo avec leur professeur, de chez eux ou du CDI, s'ils veulent refaire un TP.
Comment cela fonctionne-t-il et que pouvons-nous en attendre d'un point de vue pédagogique ?
Votre ordinateur dispose de deux types de mémoire: la mémoire vive, utilisée par vos programmes, système d'exploitation compris, et la mémoire morte. Les utilisateurs ont de plus en plus fréquemment besoin d'augmenter la taille de la mémoire vive. Pas question, en effet, de se contenter de 16 ou 32 Mo pour faire fonctionner Windows 2000. Et même en disposant de 64 Mo, vos programmes les plus gourmands continuent de se révéler insatisfaits.
Compte tenu du prix de la mémoire vive, est-il bien raisonnable de passer à
128 ou 256 Mo juste pour quelques calculs ? C'est là qu'interviennent Windows et sa mémoire virtuelle, zone de disque dur réservée au rangement des pages de mémoire vive, dont la bonne gestion conditionne le fonctionnement optimal de votre ordinateur.
Dans le domaine de la construction mécanique, de nombreux sites peuvent servir de base de départ pour les professeurs en recherche d'informations techniques sur Internet. Nous vous proposons la découverte et la présentation de deux d'entre eux.
Ce manuel passe en revue les techniques modernes d'usinage des métaux par
enlèvement de copeaux, avec pour objectif premier de présenter les principales méthodes utilisant des outils de coupe en matériaux durs. Ces matériaux sont principalement les carbures cémentés, les cermets et les céramiques, utilisés pour les arêtes de coupe de plaquettes indexables pour le tournage, le fraisage et le perçage.
Cet ouvrage porte sur le commentaire détaillé de quelques sujets de concours des filières MP et PSI. le souci des auteurs a été de préciser l'avantage des épreuves de SI. non seulement pour juger des aptitudes bien spécifiques de candidats à comprendre un mécanisme, à le modéliser et à manipuler les différents outils de calcul de la mécanique et de l'automatique, mais aussi à raisonner dans le domaine du concret de façon globale et synthétique.
Daniel Bernard a présenté en 1998, à l'épreuve sur dossier du Capet génie mécanique option construction, un excellent travail sur un système original de transmission de puissance de bicyclette intégré dans le moyeu de la roue arrière, Ce système, conçu par la société shimano, est utilisé de manière conjointe avec le système d'assistance au pédalage (développé dans le n° 112 de mars 2001) pour la commercialisation de certains modèles de bicyclette. Ce travail technique et pédagogique encadré par Olivier Calvet, Gérard Delville (formateurs à l'IUFM de Créteil) et Claude Rat (du lycée Louis Armand de Poitiers) a permis de mettre en évidence des solutions technologiques originales contraintes par le faible encombrement qu'impose le moyeu de bicyclette.
...d'ignorer les possibilités des outils de coupe les plus récents ? les machines-outils comme les outils ont connu une évolution spectaculaire au cours de ce siècle. On n'utilise plus aujourd'hui les machines du début du siècle équipées d'outils en acier rapide, car ce qui demandait alors plus d'une heure et demie s'effectue aujourd'hui en moins d'une minute.
Avec l'accélération de l'évolution et la pression de la concurrence, il est aujourd'hui plus important que jamais de ne pas utiliser d'outils dépassés, même de quelques années.
Nous présentons ici l'évolution récente d'un domaine d'usinage majeur: le tournage des aciers.
Le scooter électrique de l'entreprise Peugeot Motocycles a déjà été présenté dans Technologie n° 42 de novembre-décembre 1997. La richesse technologique de ce produit a engagé des équipes de professeurs à élaborer et valider de nombreux travaux pratiques multidisciplinaires.
Le premier développement abouti est le " module génie mécanique " ; il illustre l'intérêt pédagogique de l'approche globale et pluritechnique d'un produit de grande distribution.
Ce développement trouve sa place dans la mise en application, dès le mois de septembre 2001, des nouveaux programmes proposés pour " l'initiation aux sciences de l'ingénieur t dans les classes de secondes.
Parmi les difficultés quotidiennes que rencontrent les personnes handicapées moteur, les vibrations qu'accusent les fauteuils roulants lors des transports routiers. La technique du contrôle semi-actif va supprimerb ce pénible désagrément. Le système qui consiste, par l'intermédiaire de bobines électriques, à appliquer un champ magnêtique variable à un fluide employé dans les amortisseurs des fauteuils roulants, pour en contrôler la viscositê, doit-il être qualifié de mécanique ou d'électrique ? Ou, comme beaucoup de systèmes, est-il un peu les deux ? Nous avons choisi de le classer dans les systèmes électriques, mais cet article aurait aussi trouvé sa place dans la rubrique " Techno méca-Infos".
Depuis maintenant deux ans, une équipe de professeurs d'électrotechnique mène un programme de réflexion et de réalisation d'outils multimédia afin de répondre aux problèmes que peuvent rencontrer les élèves des sections génie électrotechnique de l'académie de Poitiers.
Les outils mis au point sont essentiellement des simulateurs, dont l'utilisation s'inscrit en complément des enseignements " traditionnels " dispensés lors des séances de travaux pratiques. Chaque simulateur est développé avec pour objectif de s'affranchir de contraintes techniques liées au phénomène observé mais ne remplace jamais l'expérimentation pratique. L'outil logiciel intervient dans le but d'appréhender un phénomène physique, d'offrir une large possibilité de paramétrage et de présenter certaines caractéristiques des systèmes techniques du laboratoire d'électrotechnique.
Nous prêsentons dans cet article le résultat de cette réflexion et la description de certains des simulateurs utilisés par les élèves.
le TP présenté dans cet article propose l'étude des protections d'une installation de distribution électrique de type industriel. Il comporte une partie écrite et une partie pratique d'une durée de trois heures chacune.
Conçu pour les élèves de terminale STI électrotechnique, il permet de réaliser une étude détaillée des courants de court-circuit et des différentes protections par disjoncteur magnétothermique, et d'effectuer simultanément une tâche de consignation relative à l'habilitation électrique.
Nous avons déjà eu l'occasion de vous présenter le Réseau national de ressources en électrotechnique de l'IUFM de Toulouse. Son catalogue, consultable sur le site http://www:iufmrese.cict.fr , offre de nombreuses idées de travaux pratiques pour le génie électrique.
Le TP suivant, téléchargeable à partir du site, développe une séquence de mesures et d'analyse de la qualité du réseau électrique au niveau BTS électrotechnique. Associé à une ressource documentaire, il ne manquera pas de susciter l'intérêt des lecteurs.
Destiné â la simulation de process industriels concrets, le robot Hercule vient de voir son électronique et son dossier pédagogique entièrement réétudiés par les soins de deux équipes d'enseignants des lycées professionnels le Haut-du-Val à Chaumont et des Lombards à Troyes dans le cadre de la rénovation des BEP " métiers de l'électronique ".
Mise à jour le lundi 10 avril 2023 à 18 h 56 - E-mail : thierry.lequeu@gmail.com
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