Revue "Technologie", N° 185, avril 2013.
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Fiche : [REVUE952]

Titre : Revue Technologie, N° 185, avril 2013.

Cité dans : [DIV561]  Les revues Technologie, octobre 2016.
Cité dans : [DIV039]  Liste de revues diverses en électronique, avril 2016.
Cité dans : [DIV002]  Liste des librairies et des catalogues constructeurs, décembre 2014.

Numéro : 185
Date : avril 2013
Stockage : IUT parc de Grandmont
Site : http://www.cndp.fr/
Site : http://www2.cndp.fr/Revuetechno/
Site : http://www2.cndp.fr/Revuetechno/som185.htm
Lien : r-techno/accueil.htm - le 14 novembre 2013.
Lien : r-techno/som185.htm
Lien : r-techno/doc/edito_185.pdf

Vers : techno sans frontière
Vers : techno mag
Vers : forum des technologies
Vers : forum des pédagogies

Tech185.jpg - 132 Ko


techno sans frontière

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6 - Sophie Eustache - Industrie - Aéronautique - Les défis des drones civils
Technologie destinée initialement au secteur de la défense, les drones pourront effectuer demain des missions civiles. À condition de sécuriser au maximum leurs systèmes de navigation.

8 - Stéphane Gaston - culture - Les coulisses de l’école - Les assistants
D’éducation, pédagogiques ou de langue, les assistants constituent un personnel de terrain indispensable, en prise directe avec toutes les difficultés de l’école.

10 - Interview D’Abby Sissoko par Stéphane Gaston - portrait - Regard d’acteur - « Savoir capter le moindre signe »
Le rôle des assistants d’éducation ne se limite pas à l’encadrement et la surveillance des élèves, comme nous l’explique Abby Sissoko, qui exerce cette fonction au lycée Denis-Papin de La Courneuve.

12 - Mélissa Bricault, Marc-Antoine Parent - TIC & TICE - Le TBI, fonctionnalités et pédagogie (seconde partie)
Le tableau blanc interactif va-t-il révolutionner l’apprentissage ? Peut-il enrichir nos pratiques pédagogiques ? Quels logiciels exploiter pour favoriser l’interactivité en classe ? Avis d’experts et retours d’expérience.

18 - innovation - X-Finger - Un doigt d'innovation
Cet astucieux appareillage est la première prothèse active spécifiquement destinée aux doigts amputés.

20 - Yveline Marjot, Didier Vigouroux - infos - Bac pro TU - Augmenter les effectifs, c'est possible!
Quand l’industrie et l’école travaillent main dans la main pour valoriser des secteurs peu attractifs mais porteurs d’emplois, cela donne des résultats spectaculaires. Retour sur une initiative exemplaire.


techno mag

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24 - en rayon
Design
Les procédés de fabrication
Fabriquer le vivant ?
24 - en bref
Une clé de précision
Design EDF
Des consommateurs éclairés
25 - en ligne
« Secrets de ponts »
Le contrat de parformance énergétique
Les Métiers de la mécanique
21 - en vue
Journée technique du CFM (Paris)
Ouest Industries (Rennes)
Environord (Lille)
Graphitec (Paris)
PackInnove Europe & PackInnove Machine (Troyes)
Équip'usine (Lyon)


forum des technologies

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26 - Fiche produit - Une brique... en bois
La construction bois a le vent en poupe. Mais elle est encore très marginale, et le savoir-faire n’est pas toujours au rendez-vous. Voici un procédé de construction innovant, facile, rapide et efficace qui pourrait permettre d’éviter les mauvaises surprises et booster le secteur.

30 - Rob Thompson - Techniques de mise en forme - Moulage par injection
Le nouveau référentiel du BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques atteste un besoin de simulation aussi bien pendant la formation que lors des épreuves de contrôle en cours de formation. L’expérience réalisée par les enseignants du lycée Vieljeux de La Rochelle nous permet de découvrir l’offre de Siemens pour répondre à cette nouvelle demande.

36 - Alain Caignot, Vincent Crespel Et David Violeau - Modélisation multiphysique - Scilab et les systèmes à temps continu - (seconde partie)
Scilab ne se limite pas à l’analyse temporelle et fréquentielle, il permet aussi la simulation « acausale », au plus près de l’architecture physique des systèmes. Explication par l’exemple sur une régulation de température.


forum des pédagogies

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42 - Michel Bencun - Projet en collège - À pleins gaz vers les STI - (seconde partie)
Suite de l’aventure Couse en cours des collégiens de troisième ayant suivi l’option SI proposée par leur établissement. Pendant que certains conçoivent et réalisent le modèle réduit de F1, d’autres s’attachent à la recherche de sponsors et à l’aménagement du stand puis son installation pour les finales régionale et, l’équipe s’étant qualifiée l’année dernière, nationale. Bilan des courses, un projet déterminant quant au choix d’orientation des élèves dans la filière technologique.

46 - Thierry Portmann - Plate-forme collaborative - Projet industriel pour lycée en réseau
La pédagogie de projet demande des compétences très diverses et donc une collaboration pluridisciplinaire qui dépasse parfois les murs de l’établissement. La plate-forme Windchill – que l’auteur nous avait présentée dans le no 170 de la revue – permet l’échange de documents et la gestion de projet à distance. En voici une illustration.

52 - Christophe Faure, Édouard Burtz, Régis Froment - Disséquer une araignée technologique
La plupart des robots qui participent à la Coupe de France de robotique sont mus par un train roulant à deux roues indépendantes motorisées. Mais pour le robot biomimétique que nous vous présentons ici, devenu support technique de formation, les concepteurs se sont inspirés des formes et du mode de déplacement de l’araignée. D’apparence encore très mécanique, il n’en est pas moins agile !

60 - Sahed Yahi Atelier scientifique et technique - Un projet stratosphérique
Mené en partenariat avec le Cnes et le CNRS, ce projet embarque des expériences imaginées par ses participants dans une nacelle emportée par un ballon-sonde. Développé en AST, il fournit de nombreuses possibilités d’exploitation pédagogique, de la seconde au BTS. Un projet vertigineux… aux retombées très positives.


Mise à jour le lundi 10 avril 2023 à 18 h 57 - E-mail : thierry.lequeu@gmail.com
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