C. CIMELLI, "La démarche de projet en BTS", Revue Technologie, N° 142, mars 2006, pp. 64-71.

C. CIMELLI, "La démarche de projet en BTS", Revue Technologie, N° 142, mars 2006, pp. 64-71. Copyright - [Précédente] [Première page] [Suivante] - Home

Article : [ART599]

Titre : C. CIMELLI, La démarche de projet en BTS, Revue Technologie, N° 142, mars 2006, pp. 64-71.

Cité dans :[REVUE927] Revue N° 222, Electronique Pratique, février 1998.
Cité dans : [DIV039]  Liste de revues diverses en électronique, avril 2016.

Auteur : CLAUDIO CIMELLI

Numéro : 142
Date : mars 2006
Pages : 64 - 71
Stockage : Thierry LEQUEU
Site : http://www.cndp.fr/revuetechno/
Lien : r-techno/accueil.htm - le 9 janvier 2006.

Vers : Bibliographie

Résumé :
L'article "Électronique: nouveau BTS, nouvelle pédagogie" proposé dans le précédent numéro était essentiellement consacré à la nouvelle épreuve d'intervention sur un système technique du BTS Systèmes électroniques (SE). Il mettait notamment en évidence la nécessité de proposer des cycles de séquences pédagogiques de travaux pratiques caractérisées par un même centre d'intérêt, conduites à partir de systèmes techniques distincts.
Une autre modification tout aussi majeure du référentiel porte sur le projet de deuxième année. Celui-ci ne constitue plus une épreuve interacadémique, mais est élaboré localement, par chaque équipe pédagogique. Une redéfinition des objectifs et modalités de l’épreuve de projet en BTS SE détaillée par l'auteur.

Bibliographie

Références : 3
[1] : CRINDAL (Alain), « le double visage du projet - Entre une visée identitaire et une visée pragmatique », 2000.
Alain Crindal est chargé d'études didactiques des enseignements technologiques. Cet article est consultable sur le site de l'INRP à l'adresse suivante :
Site : http://www.inrp.fr/Tecne/Rencontre/CrindalPOO.htm

[2] : CROIZIER (Monique), Motivation, projet personnel, apprentissages, ESF, 1993

[3] : LEBRUN (Marcel), « Des méthodes actives pour une utilisation effective des technologies », 2001.
Cet article est consultable sur le site.de l’UCL (Université Catholique de Louvain) / IPM (Institut Pédagogique universitaire et des Multimédias).
Site : ipm.ucl.ac.be/marcel/METHODES.PDF

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