Recherche sur l'auteur "Gilles FELD", août 2007.
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Fiche : [DIV526]

Titre : Recherche sur l'auteur Gilles FELD, août 2007.

Cité dans : [DIV096]  Recherches bibliographiques diverses, septembre 2016.
Auteur : Thierry LEQUEU

Date : août 2007


Recherche d'août 2007

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Lien : 3EI-0.HTM
  [1] : [SHEET557] C. LAROUCI, G. FELD, Simulateur à base d'actionneurs électriques pour la chaîne de transmission automobile, La revue 3E.I, N°48, mars 2007, pp. 36-45.
  [2] :  [ART368]  G. FELD, M. LAVABRE, Conversion d'énergie à partir d'une éolienne en vitesse variable, La revue 3E.I, N°31,  décembre 2002, pp. 41-xx.
  [3] :  [PAP170]  G. FELD, G. MANESSE, Exemple de réalisation d'un filtre de compensation, La revue 3E.I, N°23, décembre 2000, pp. 76-79.
  [4] :  [PAP421]  A. CUNIERE, G. FIELD, Etude et Simulation d'une alimentation AC/DC à absorption sinusoïdale de courant, http://www.lesite3ei.com, octobre 2001.
  [5] :  [DIV120]  Les revues 3.E.I. et le site http://www.see.asso.fr , janvier 2018.
  [6] :  [DIV467]  CETSIS-EEA 2005, 5ième Colloque sur l'Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes, Club EEA, Nancy, 25-27 octobre 2005.
  [7] : [LIVRE350] J.-P. LOUIS, Modélisation des machines électriques en vue de leur commande : Concepts généraux, Traité EGEM, série Génie électrique, juillet 2004, 296 pages.
  [8] : [REVUE012] La revue 3E.I, N°1, La machine asynchrone, décembre 1994.
  [9] : [REVUE013] La revue 3E.I, N°2, Association machine asynchrone / convertisseur, mars 1995.
 [10] : [REVUE017] La revue 3E.I, N°6, Premier contact avec les réseaux, juin 1996.
 [11] : [REVUE022] La revue 3E.I, N°11, Le transformateur, décembre 1997.
 [12] : [REVUE184] La revue 3E.I, N°23, Pratiques pédagogiques et réalités industrielles, décembre 2000.
 [13] : [REVUE389] La revue 3E.I, N°31, Applications pédagogiques et réalités industrielles, décembre 2002.
 [14] : [REVUE452] La revue 3E.I, N°34, Applications pédagogiques et réalités industrielles, septembre 2003.
 [15] : [REVUE670] La revue 3E.I, N°48, Applications pédagogiques et réalités industrielles, mars 2007.


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